A Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Nair de Oliveira Corrêa promoveu uma etapa do projeto Espaço de Saberes para discutir a conscientização social, a formação identitária e a inclusão da cultura afro-brasileira no currículo escolar. A atividade reuniu servidores técnicos, professores e integrantes da equipe gestora, com o objetivo de ampliar o diálogo sobre a valorização da identidade negra e o enfrentamento ao preconceito no ambiente escolar.
Para conduzir as discussões, foi convidada Neusa Baptista Pinto, autora do livro Cabelo Ruim? obra que serviu como ponto de partida para abordar questões relacionadas à identidade, à representatividade e à valorização das características físicas e culturais da população negra.
A partir da história apresentada no livro, os participantes foram convidados a refletir sobre como a literatura pode contribuir para a construção de uma educação antirracista, capaz de reconhecer e valorizar a diversidade étnico-racial desde os primeiros anos da vida escolar.
“O encontro também reforçou o papel da formação continuada dos profissionais da educação na promoção do respeito às diferenças, no combate ao preconceito e na construção de uma escola mais acolhedora, consciente e comprometida com a igualdade racial”, destacou a diretora da unidade escolar, Edézia Domingas de Amorim Curado.
A diretora também ressaltou a importância de trabalhar a cultura afro-brasileira no currículo escolar, por meio de práticas pedagógicas que estimulem o respeito às diferenças, fortaleçam o sentimento de pertencimento e contribuam para a formação de estudantes mais conscientes e respeitosos.
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